精进勤修，求索不止

山东师范大学齐鲁实验学校小学部教学能手展示活动纪要

十月，是阅不尽的画卷，卷卷锦秀；是诵不完的诗篇，篇篇精彩。山东师范大学齐鲁实验学校的十月同样充实，在课改的研究中奋进。10月30日，为期一周的“基于任务单的‘三个一有效课堂’教学能手展示课”活动落下帷幕。本次课改研究涵盖了小学8个学科，17位能手型教师就落实“三个一”有效课堂进行了课例展示。执行校长孙艳梅、小学部副校长林雪、学部学科分管主任及同学科同年段教师随堂听课，恰逢welcome欧洲杯副总经理张亮在学校调研，跟听了部分课堂。

17节课，精彩纷呈。教师们紧紧围绕“三个一”有效课堂的要求，精心设计了学习内容，精心设计教学问题，落实了当堂检测。学生课前的主学习，让他们有备而来，课堂上思维活跃，新的生成性问题不断涌现。小组合作已经走向深入，比如在美术课的小组合作创作环节，诸多颜料，多种构思，但组内成员能有序地交流着如何配色会更美，并能轮流分享自己创作过程，这种相互启发、相互倾听式的合作效果很好。有的语文老师把课堂移到落叶铺满的校园，在秋色中学习《秋天》，将生活与文本结合，在情境中进行语用训练，秋的概念、秋的意境以及文本对秋的描述均留在学生的心中，老师的精心设计让课堂效率最大化……

每节课结束，老师们都围拢在一起趁热打铁评课研课，执教的老师说自己上课的直接感受，目标达成是否顺利，哪里落实的不够等。接下来便会倾听同事、校长的评课，真诚、专业、鼓舞是齐鲁学校评课的一贯作风，反思、践行、成长是齐鲁老师专业不断提升的缘由。

精进勤修，求索不止。基于任务单的“三个一”有效课堂教学改革在落实中推进，老师们在研究中思考，在实践中反思，不断优化课堂，从而受益学生，提升自我，努力做最好的自己。

撰稿：于海棠 拍照：崔红英 审核：林雪