楼建军，1966年11月出生，浙江东阳人。1982年进入山东师范大学历史系学习，1986年毕业留校任教至今，研究方向为历史课程与教学论。现任全国历史教师教育专业委员会常务理事、山东师范大学历史与社会发展学院教师教育中心主任、副教授、硕士生导师。

任教以来为本科生、研究生开设多门课程。其中为本科生主讲《历史课程与教学论》、《历史教学设计与模拟教学》等；为研究生主讲《历史课程与教材分析》、《历史课程与教学论研究》、《历史教育测量与评价》等。发表和出版的研究成果主要有《地理大发现》、《古代遗址》、《郑和》、《山东的水利建设》等个人专著；《历史教育学》、《初中历史有效学习评价》、《初中历史有效教学研究》、《世界历史·教学参考》、《生字大百科》、《生词大百科》等教材教辅资料；《谈谈中学生学习历史的动机》、《谈谈历史图示教学的功能》、《谈谈历史课外活动的组织与开展》、《论中学历史教学中美育功能的发挥》、《让历史地图在历史课堂闪光》、《宋代的书院》、《奥运会的由来》等学术论文。

2013年，作为首席专家，主持了国家级、省级两个教师培训项目：一是国培（2013）初中历史网络研修与样本研修示范性远程培训项目；二是山东省2013年中小学万名骨干教师培训工程——初中历史骨干教师高级研修班。其中高研班项目开发的初中历史学科6个专题的课例经山东省项目办审核采用为2014年山东省初中历史教师远程研修课例学习资源。

重视本院师范类学生的技能训练，多年承担本院研究生和本科生教育实习指导工作。指导的本科生、研究生多次在全国级、校级教学技能比赛中获奖。如2014年指导的3名学生在全校本科技能大赛中获得两个一等奖，一个三等奖；同年在全国历史教育专业本科生技能大赛中，所指导的3名学生分获三个二等奖；2015年，指导的3名本科生在全国历史教育专业本科技能大赛中分获一等奖、二等奖、三等奖；2016年指导的3名本科生在全国历史教育专业本科技能大赛中分获两个一等奖、一个三等奖。另外，2011年，作为指导教师指导研究生荣获山东省当年研究生优秀科技创新成果三等奖；2015年、2016年均指导研究生获得全国教育硕士历史专业教学技能大赛三等奖。

曾获“全国教育硕士优秀教师”；“山东师范大学良师益友”；“山东师范大学优秀教学奖”；“山东师范大学研究生优秀教学奖”；“山东师范大学优秀共产党员”；“山东师范大学师德标兵先进个人”等荣誉称号和奖项。