为加强集团校区间教育教学工作交流，探索科学有效的教师成长培养机制，集团咨询培训部于10月23-25日，在青岛高新区红岛中心小学（山东师范大学红岛实验小学）举行第十五期骨干教师发展性培训活动。此次活动由咨询培训部部长任丽华带队，来自山东师范大学汇海实验学校、淄博碧桂园学校、即墨实验学校、济南历山双语学校、长清湖实验学校五个校区的骨干教师孟素红、邓建波、任昭君、任雪、张君萍参加了此次培训。

参观了解学校基本办学情况

活动伊始，校长王训斌带领集团骨干教师参观了学校，独具特色的校园文化建设给大家留下了深刻的印象。

在会议室，王训斌作了《映日荷花别样红》学校工作报告，从贯彻集团理念、礼和文化立校、全美教育育人、传统文化浸润、模式创新发展，以及教学促进和特色创建提升七大攻坚策略进行了介绍，并就集团“攻坚克难，转型升级”战略目标推进情况进行了解读。老师们还观看了学校快闪专题片《我和我的祖国》，观摩了学校“青蓝工程”师徒结对仪式。老师们对红岛小学整体工作尤其是文化建设、师资队伍建设等工作给予了高度评价。

同课异构展示活动

张君萍和红岛实验小学教师王文慧共同执教同课异构课例《江南》。两位老师充分发挥各自特长，从不同的角度入手，运用不同的教学方法，尽显了各自的风采。两堂课都充分体现了“自主、合作、探究”的教学理念，让学生学有所思，学有所得。课后，两位教师进行了教学反思，听课教师也进行了深入研讨。大家各抒己见，就如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果进行了热烈的讨论。通过“同课异构”活动，教师们在比较、反思和研讨的过程中，切磋交流，碰撞提升，受益匪浅。

常规课堂的交流与成长

骨干教师随机走入课堂，开展常规课堂的听评活动。评课环节，骨干教师与上课教师促膝长谈，就课堂教学交换意见。听课老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出自己的建议并商讨解决的方法。听课共交流，评课促成长，大家在交流中互相成长互相促进。

沙龙、讲座与读书交流

骨干教师与学科教师还进行了教育教学经验交流分享。

任雪的《小组合作初探》，较细致地说明了自己进行小组合作教学的探索历程与经验所得，让老师们学会了怎样培养学生的合作意识与团队精神，创建生命化学堂。

邓建波的《真思考真备课》，阐释了一堂好课的产生需要，离不开教师观念的改变和引领、全面的教学目标、有效的设计活动、精心的问题设计、巧妙地练习设计和适时的文化渗透。

任昭君的《如何激发学生的学习积极性》，既分析了每个年龄段学生的心理特点，又通过课前、课时、课后三方面总结了提高学生学习积极性的方法，充分说明知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

孟素红作了题为《用心、用情、筑快乐》的班主任主题讲座。她指出，作为班主任要用耐心、爱心温暖孩子心灵，用热心与家长交流，共同关注和呵护孩子的成长。

在骨干教师教学沙龙活动中，老师们还就教学中存在的困惑、对新老师的建议、各校区工作亮点以及读书情况等诸多方面进行了深入的交流与分享，并就“课堂文化的定位与打造”做专题研讨。精彩纷呈的思维碰撞体现了集团骨干教师积极好学、乐于研究的热情与活力。任丽华对老师们的热情参与、用心思考与积极分享给予充分肯定，并对老师们在今后的教育教学不断增强研究意识，逐步形成自己的教育教学主张提出了殷切期望。

此次集团骨干教师发展性培训活动，加深了各校区教师间的互动与交流，为骨干教师专业发展起到了推动和引领作用，更好地促进了集团各校区间的交流与学习互鉴。

撰稿：殷永帅、路潞  摄影：殷永帅、尚杨、吕俊杰  审核：任丽华