新学期伊始，山东师范大学基础教育集团总校长苗禾鸣带领附属单位及集团相关干部，先后赴山东师范大学峄城合作高级中学、山东师范大学附属中学章丘双语合作校区进行调研。

9月12日，山东师范大学峄城合作高级中学徐亚东校长陪同苗禾鸣一行实地察看了学校的教学楼、综合楼、功能室、学生餐厅和学生公寓。调研组随堂观摩教学活动，了解学生文化课学习及艺体专业学习情况，并给予老师教学指导。

座谈交流中，学校领导班子分别对学校管理、党团工作、教育教学、课程建设等方面进行了详细介绍。

苗禾鸣对学校两年的发展给予了肯定，他讲到，这所学校的前身是枣庄师范学校，2021年9月改建为十二年一贯制学校，与welcome欧洲杯开展高中教育合作，其师道绵长，底蕴温厚。学校两年的发展，让我们感受到学校干部及教师对教育的挚爱，也感受到学校尊重学生成长规律，在办适合学生发展的教育。学校的核心是教育教学，教师的专业素养，决定了其发展的高度，在师资建设方面，集团将为学校量身把脉，分层培养干部和老师，帮助学校建立起学科素养优良的教师团队，为合作校持续发展助力。

徐亚东校长讲到，学校的建设与发展得到了集团的大力支持，办学两年时间学校管理日渐成熟，课程体系逐渐完善，学生发展路径清晰，同时也谈到了办学过程中遇到的难题和困惑，希望集团多给予指导与支持。

集团副总经理张亮、张宁，山师附中教务主任张卫普分别对学校学科体系建设、学科基本素养、教材系统分析、高考政策研究、教师专业培养等方面有针对性地给予了指导性意见。

9月14日，苗禾鸣一行七人到山东师范大学附属中学章丘双语合作校区进行调研。调研组与学校总校常务副校长张寿山、总校副校长杨光强、高中部部长王劲松、德育主任宋辉、教学副主任路明磊等干部一起进行了座谈交流。

双方重点讨论了学校高中部未来发展思路。苗禾鸣讲到，两年的合作，学校教学管理和教师专业水平有明显提高，生源质量稳步提升，这种情况下，双方的合作应突破初级共建状态，未来着重做好校级资源的衔接，深挖合作潜力，发挥山师附中优质教育资源的作用，双方建立起良好的校际合作机制，互通管理经验、课堂模式、教育教学及课程建设成果。采用多种形式对教师进行分层培训，创新学生培养方式，实现教育理念融合。

张寿山介绍了学校高中部发展及治理情况，他谈到，目前高中学段办学时间较短，很多教育教学经验与管理机制还在积累与完善，需要这样的契机与集团深入开展共建共享活动，通过补充完善学校教育资源短板，提升学校综合办学水平。

集团副总经理张亮、山师附中教务处主任张卫普、教师徐海霞、袁竞走进课堂，分别听了政治课《文化发展的基本路径》、数学课《直线与圆的位置关系》，课后与任课教师及教师代表开展了评课指导，从教学内容分析、教学目标设置、重难点讲解策略、教学思路设计等方面深入浅出进行了点评和分析。听课+评课的方式，更有针对性地提高了教师执教能力，促进了教师专业成长。

自2021年9月,集团与山东师范大学峄城合作高级中学、山东师范大学附属中学章丘双语合作校区开展教育合作，分别为两所学校进行干部培养和教师培训，为学校的发展提供教育智力支持。两年的时间，学校办学质量稳步提升，办学规模逐年扩大，赢得了良好的社会口碑。未来，集团将继续发挥优质教育资源的辐射力度，带领合作校高质量发展，办人民满意的教育。

供稿：合作交流与保障部