为了实现基于学情的先学后教，提高学生的自主学习能力和课堂效率，体现骨干教师在学校的引领带动作用，加强校区之间的业务交流，10月27日，基于任务单的“三个一”有效课堂建设教学研讨活动在齐鲁实验学校拉开帷幕。来自齐鲁实验学校的王冬和祥泰实验学校的张嫦娥两位老师就《分数的初步认识》进行了同课异构。welcome欧洲杯济南中心主任潘红玲、齐鲁实验学校小学部副校长林雪、齐鲁实验学校教务处副主任于海棠及来自齐鲁、祥泰、保利、长清湖、劝学里、历山双语及汉峪等小学的数学教师参加了此次活动。

王冬老师基于学生课前自学遇到的问题设计教学，并进行了知识的整合与扩充，力求让学生对知识的理解更全面，使数学语言的表达更严谨。学生在课上通过小组合作探究加深对分数的认识和理解，训练有素的生本课堂得以充分展示。王冬老师的课从问题中来，最后又回到问题中去，整节课将学生提出的问题、小组讨论能解决的问题、通过课上与老师交流解决的问题和学习新知之后提出的新问题有效结合，充分发展了学生的思维能力，有效落实了课堂“三个一”，很大程度上体现了知识的整合。

张嫦娥老师从学生的生活经验入手，创设分糖的情境，让学生充分感受分数产生的必要性和平均分的重要性，充分利用小组合作学习，发挥教师的引导作用，通过大量的动手操作让学生理解分数的意义。同时，张老师注重对学生语言规范表达的训练，稳步扎实地推进课堂教学。从学生的实际生活出发最终又落脚到用分数的知识解决生活中的问题，真正体现了数学源于生活又应用于生活。

课堂展示之后，两位教师依次分享了自己的教学设计思路，并总结反思了课堂教学中的亮点与不足。随后来自集团济南中心各校区的听课教师对课堂教学进行点评。两节课在对知识点把握和对重难点的处理上各有特色，对课堂的把握和教学方法的使用上各有千秋，大家受益良多。

最后潘红玲对本次活动的意义做出了充分的肯定，他指出本次活动为济南各校区提供了学习的机会，肯定了齐鲁教师对学生常规和思维训练所做的努力，高度赞扬了齐鲁学校和祥泰学校的教研团队建设，鼓励各校区互相学习、互相切磋，促进自身发展，打造高效课堂品牌。

撰稿：王世先 王洪达  摄影：崔红英  审核：林雪

马升红老师主持活动

齐鲁王冬老师执教《分数的初步认识》

活动现场